25/10/2024
A. Thông tin cá nhân
|
1. Họ và tên: Lê Thị Bình 2. Ngày, tháng, năm sinh: 18/07/1971 3. Quê quán: Hoằng Lộc, Hoằng Hóa, Thanh Hóa 4. Nơi ở hiện nay: Lô 34, MB 2125, phố Nguyễn Nhữ Lãm, phường Đông Vệ. TP Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa 5. Học hàm, học vị: Tiến sĩ 6. Chức vụ: 7. Đơn vị công tác: BM Ngữ văn, khoa Khoa học xã hội, trường Đại học Hồng Đức, tỉnh Thanh Hóa 8. Điện thoại: 0982 951 291 Email:Lebinh71@gmail.com |
9. Quá trình đào tạo
Bậc đào tạo |
Nơi đào tạo |
Chuyên môn |
Năm tốt nghiệp |
Đại học |
Trường ĐH Vinh |
Sư phạm Ngữ văn |
1992 |
Thạc sĩ |
Trường ĐHSP Hà Nội |
Lí luận ngôn ngữ |
1998 |
Tiến sĩ |
Học viện KHXH, Viện Hàn lâm KHXH VN |
Ngôn ngữ học |
2014 |
Bằng ĐH 2 |
Trường ĐH Mở HN |
Ngôn ngữ Anh |
2013 |
10. Quá trình công tác
Thời gian |
Tên tổ chức công tác |
Địa chỉ tổ chức |
Chức vụ |
1993 - 2000 |
Trường THCS Tố Như – Hoằng Hóa – Thanh Hóa |
Huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa |
Giáo viên |
2000 – 2021 |
Trường Đại học Hồng Đức – Thanh Hóa |
565 Quang Trung, phường Đông Vệ, TP. Thanh hóa |
Giảng viên, Giảng viên chính |
B. Hoạt động nghiên cứu khoa học
1. Lĩnh vực nghiên cứu: Ngôn ngữ học, Việt ngữ học, Ngôn ngữ và văn học
2. Sách đã xuất bản
TT |
Tên công trình |
Chức danh |
Nơi công bố |
Năm công bố |
1 |
Đại cương Văn học Việt Nam |
Viết chung |
NXB Thanh Hóa |
2016 |
|
|
|
|
|
3. Đề tài đã thực hiện
TT |
Tên đề tài |
Chức danh |
Cấp quản lí |
Năm nghiệm thu |
1 |
Cấu trúc đề - thuyết trong câu tồn tại tiếng Việt |
Chủ nhiệm |
Trường |
2010 |
2 |
Nghiên cứu câu có đề ngữ qua các tác phẩm của Nam Cao |
Chủ nhiệm |
Trường |
2014 |
3 |
Giải pháp phát huy giá trị văn hóa ứng xử của cư dân vùng ven biển Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững an ninh quốc phòng biển đảo |
Thư kí |
Tỉnh |
2017 |
4 |
Từ "thấy” trong tác phẩm của Nam Cao |
Chủ nhiệm |
Trường |
2018 |
5 |
Câu đặc biệt trong tác phẩm văn xuôi hư cấu Việt Nam từ 1908 đến nay(khảo sát qua một số tác phẩm tiêu biểu) |
Chủ nhiệm |
Bộ |
2021 (đang thực hiện) |
4. Bài nghiên cứu đã công bố
4.1. Bài báo tiếng Việt
TT |
Tên công trình |
Chức danh |
Nơi công bố |
Năm công bố |
1 |
Câu tỉnh lược – một biến thể về câu trong sử dụng |
Tác giả |
Tạp chí Giáo dục |
2008 |
2 |
Cấu trúc đề - thuyết trong câu tồn tại định vị tiếng Việt |
Tác giả |
Tạp chí Khoa học, trường ĐH Hồng Đức |
2010 |
3 |
Hiện tượng câu “lệch chuẩn” và giá trị biểu đạt của nó trong tác phẩm văn chương |
Tác giả |
Tạp chí Giáo dục |
2012 |
4 |
Cấu trúc tin trong câu có đề ngữ (trong các sáng tác trước Cách mạng của Nam Cao) |
Tác giả |
Kỷ yếu Hội thảo Ngôn ngữ học toàn quốc, Trường ĐH SP Hà Nội |
2013 |
5 |
Cấu trúc đề - thuyết và cấu trúc cú pháp, cấu trúc nghĩa biểu hiện trong câu tồn tại |
Tác giả |
Tạp chí Từ điển học & Bách khoa thư |
2013 |
6 |
Mối quan hệ giữa cấu trúc đề – thuyết với cấu trúc cú pháp, cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị tố như |
Tác giả |
Tạp chí Nhân lực Khoa học xã hội |
2013 |
7 |
Mối quan hệ giữa cấu trúc đề - thuyết và cấu trúc tin trong câu đơn tiếng Việt |
Tác giả |
Tạp chí Ngôn ngữ & Đời sống |
2014 |
8 |
Giá trị biểu đạt của câu có đề ngữ trong các tác phẩm của Nam Cao |
Tác giả |
Tạp chí Khoa học, trường ĐH Hồng Đức |
2014 |
9 |
Đề ngữ và chức năng nghĩa của đề ngữ trong các tác phẩm của Nam Cao |
Tác giả |
Tạp chí Ngôn ngữ & Đời sống |
2014 |
10 |
Cấu trúc tin và sự hiện thực hóa cấu trúc tin trong câu đơn tiếng Việt |
Tác giả |
Kỷ yếu Hội thảo Ngôn ngữ học quốc tế |
2015 |
11 |
Đặc điểm ngữ pháp của câu có đề ngữ trong tác phẩm của Nam Cao |
Tác giả |
Tạp chí Khoa học Trường ĐH Hồng Đức |
2017 |
12 |
Đặc điểm ngữ pháp của thành phần đề ngữ trong tác phẩm của Nam Cao |
Tác giả |
Kỷ yếu Hội thảo Ngôn ngữ học toàn quốc |
2017 |
13 |
Bước đầu tìm hiểu ý nghĩa của từ “thấy” trong tác phẩm của Nam Cao |
Tác giả |
Tạp chí Khoa học Trường ĐH Hồng Đức |
2018 |
4.2. Bài báo tiếng Anh
TT |
Tên công trình |
Chức danh |
Nơi công bố |
Năm công bố |
1 |
Special sentences in LE LUU’S works |
Author |
Proceedings of the international Conference on Language, Literature and Culture Education – LLCE 2020, Vietnam Education Publishing House |
2020 |
C. Hoạt động đào tạo
1. Các học phần giảng dạy
1.1. Giảng dạy đại học
- Dẫn luận ngôn ngữ học và Ngữ âm học tiếng Việt
- Ngữ pháp học tiếng Việt
- Tiếng Việt cho Lưu học sinh Lào
1.2. Giảng dạy thạc sĩ
- Ngôn ngữ và văn học
- Câu trong hoạt động giao tiếp tiếng Việt
1.3. Giảng dạy nghiên cứu sinh: không
2. Luận văn, luận án đã hướng dẫn
2.1. Hướng dẫn luận văn thạc sĩ
TT |
Tên đề tài luận văn |
Người thực hiện |
Khóa học |
1 |
Thành phần khởi ngữ trong tác phẩm của Nguyễn Công Hoan |
Nguyễn Hồng Sơn |
2015 - 2017 |
2 |
Trạng ngữ của câu trong truyện ngắn Minh Châu |
Ngọ Thị Thơm |
2016 - 2018 |
3 |
Tiêu đề bài báo trên trang Văn hóa – Văn nghệ (Báo Thanh Hóa, năm 2018)
|
Tô Thị Dung |
2017 - 2019 |
2.1. Hướng dẫn luận án tiến sĩ: không