24/11/2025
Thành viên tham gia các hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ là các nhà khoa học đến từ Trường Đại học Hồng Đức (PGS. TS Lê Tú Anh, TS. Hoàng Thị Huệ, TS. Lê Thị Hiền, TS. Lê Thị Nương, TS. Nguyễn Thị Hoàng Hương), Hội Văn học Nghệ thuật Nghệ An (PGS. TS Đinh Trí Dũng), Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa (TS. Nguyễn Thị Hà, TS. Hoàng Thị Kim Oanh).
Tại các phiên họp của Hội đồng, các học viên Cao học Khóa 16 ngành Văn học Việt Nam gồm Hoàng Hoài Anh, Đào Vương Bắc, Trần Văn Hiếu và Maison donephsit, đã trình bày kết quả nghiên cứu đề tài Luận văn Thạc sĩ, lắng nghe nhận xét của các nhà khoa học, giải trình và trả lời câu hỏi của các nhà khoa học trong một bầu không khí vừa nghiêm túc, đúng quy định; vừa thân mật, gần gũi. Các vấn đề của Văn học Việt Nam được các học viên lựa chọn nghiên cứu đều có ý nghĩa khoa học, thực tiễn, có tính mới và vừa sức với người tập làm nghiên cứu khoa học.
Học viên Hoàng Hoài Anh với đề tài "Nông thôn Việt Nam trong tiểu thuyết Ma làng (Trịnh Thanh Phong) và Dòng sông Mía (Đào Thắng) dưới góc nhìn văn hóa" (người hướng dẫn khoa học: Pgs.Ts Lê Tú Anh) đã đáp ứng tính cấp thiết, yêu cầu khoa học và thực tiễn trong lựa chọn vấn đề nghiên cứu. Nằm ở vùng khí hậu nhiệt đới, Việt Nam là đất nước có truyền thống sản xuất nông nghiệp. Bởi vậy, nông thôn luôn là một đề tài lớn, thu hút sự quan tâm của nhiều nhà văn. Từ khi đất nước bước vào thời kỳ đổi mới, văn xuôi nói chung và tiểu thuyết nói riêng viết về đề tài nông có những bước chuyển biến quan trọng trong việc đổi mới tư duy và nghệ thuật biểu hiện. Hai tác giả Trịnh Thanh Phong (với tiểu thuyết Ma làng) và Đào Thắng (với Dòng sông mía), dù khác nhau trong tiếp cận đề tài, nhưng đều khai thác và thể hiện thành công nhiều vấn đề nóng bỏng, nhức nhối của làng quê Việt Nam trong thời hiện đại. Mặc dù đã có khá nhiều bài viết, công trình nghiên cứu, phê bình bàn về hai tiểu thuyết của Trịnh Thanh Phong và Đào Thắng, song cho đến nay, chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu nào đặt đối tượng trong tương quan so sánh, nhất là từ góc nhìn văn hóa. Đề tài cũng cho thấy việc nghiên cứu văn học dưới góc nhìn văn hoá dù không hoàn toàn mới vẫn là một hướng nghiên cứu cần thiết. Dưới góc nhìn này, tác phẩm văn học được xem là một phương tiện thể hiện, phản ánh và xây dựng những giá trị văn hóa trong xã hội. Cách tiếp cận này giúp tác phẩm văn học được hình dung như một “tấm gương” phản chiếu đời sống xã hội, những giá trị văn hóa. Việc áp dụng phương pháp nghiên cứu này giúp người đọc có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về tác phẩm, từ đó làm phong phú thêm sự hiểu biết về các vấn đề văn hóa trong đời sống xã hội. Đề tài của học viên Hoàng Hoài Anh đáp ứng yêu cầu khoa học và thực tiễn, cung cấp một góc nhìn mới - góc nhìn văn hoá cho đề tài nông thôn, góp thêm tư liệu tham khảo cho việc học tập, giảng dạy phần tiểu thuyết trong nhà trường phổ thông, khơi gợi tình yêu với quê hương đất nước, cội nguồn dân tộc.
Đề tài "Thơ đi sứ của Nguyễn Trung Ngạn và Nguyễn Du" được thực hiện bởi học viên Đào Vương Bắc (dưới sự hướng dẫn của TS Lê Thị Nương). Trong tiến trình văn học trung đại Việt Nam, thơ đi sứ giữ một vị trí đặc biệt, mang đậm dấu ấn lịch sử, văn hóa. Nghiên cứu thơ đi sứ không chỉ là việc tìm hiểu một thể loại văn học, mà còn là khám phá những giá trị lịch sử, văn hóa sâu sắc của dân tộc. Nguyễn Trung Ngạn và Nguyễn Du là hai đại diện tiêu biểu ở hai thời đại khác nhau trong dòng thơ đi sứ trung đại, góp phần tạo nên diện mạo thơ sứ trình Việt Nam. Vệc nghiên cứu đối chiếu thơ đi sứ của hai thi nhân ở hai thời đại khác nhau không chỉ giúp hiểu rõ hơn về giá trị nghệ thuật và nội dung tư tưởng của hai tập thơ lớn, mà còn góp phần làm sáng tỏ những điểm tương đồng và khác biệt trong bút pháp thể hiện. Đề tài Thơ đi sứ của Nguyễn Trung Ngạn và Nguyễn Du là một nỗ lực nhằm tìm hiểu và đánh giá đúng mức những đóng góp của hai nhà thơ lớn Nguyễn Trung Ngạn và Nguyễn Du đối với sự phát triển của thơ ca dân tộc, mang đến cho người đọc góc nhìn mới mẻ và sâu sắc, góp phần vào việc bảo tồn và phát huy giá trị văn học Trung đại Việt Nam. Đề tài, vì thế, đáp ứng tính cấp thiết, yêu cầu khoa học và thực tiễn. Luận văn là công trình nghiên cứu đầu tiên đặt vấn đề nghiên cứu một cách hệ thống về so sánh thơ đi sứ của Nguyễn Trung Ngạn và Nguyễn Du. Kết quả nghiên cứu của luận văn sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh trong nhà trường các cấp.
Đề tài "Hình tượng công nhân trong sáng tác của Nguyễn Khải" được thực hiện bởi học viên Trần Văn Hiếu (dưới sự hướng dẫn của Ts Hoàng Thị Huệ). Đề tài công nhân giữ một vị trí quan trọng trong tiến trình văn học Việt Nam hiện đại.Văn học viết về công nhân dù có những bước phát triển thăng, trầm nhưng luôn là một mảng màu không thể thiếu trong bức tranh văn học Việt Nam hiện đại. Hình tượng công nhân đã mở rộng không gian và đối tượng phản ánh của văn học, đưa trang viết từ nông thôn, chiến trường đến môi trường sản xuất công nghiệp, khẳng định giá trị nhân văn và định hình hệ giá trị thẩm mỹ mới - tôn vinh con người trong lao động, trong ý thức làm chủ và khát vọng vươn lên trong cuộc sống mới. Nguyễn Khải là một trong những cây bút tiêu biểu của văn xuôi Việt Nam sau Cách mạng Tháng Tám, có những đóng góp quan trọng ở nhiều mảng đề tài, đặc biệt là đề tài về công nhân, là một trong những cây bút có đóng góp nổi bật và bền vững cho mảng văn học viết về công nhân trong sự phát triển của văn học hiện đại Việt Nam. Thực tế sáng tác và nghiên cứu cho thấy, dù chiếm một vị trí quan trọng, tuy nhiên, so với những đề tài đã được nghiên cứu sâu rộng như chiến tranh - người lính hay nông thôn - nông dân, hình tượng công nhân nói riêng và đề tài về công nhân trong văn học Việt Nam nói chung vẫn chưa thực sự được quan tâm đúng mức. Thực hiện đề tài này sẽ bổ sung cho những nghiên cứu về đề tài công nhân, giúp người đọc có cái nhìn đầy đủ, sắc nét hơn về giá trị nhân văn trong sáng tác về công nhân của Nguyễn Khải, từ đó có cái nhìn hệ thống hơn về dòng văn học viết về người công nhân trong văn học Việt Nam hiện đại. Luận văn là công trình đầu tiên nghiên cứu chuyên sâu về hình tượng công nhân trong sáng tác của Nguyễn Khải. Những kết quả mà luận văn đạt được không chỉ góp phần bổ sung vào tiến trình nghiên cứu về văn học công nhân trong dòng chảy văn học Việt Nam hiện đại, mà còn góp phần khẳng định tư tưởng nghệ thuật, phong cách sáng tác và vị trí của Nguyễn Khải trong mảng đề tài công nhân nói riêng, cũng như trong nền văn xuôi hiện đại Việt Nam nói chung. Luận văn khi hoàn thiện có thể trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho công tác nghiên cứu, giảng dạy và học tập các học phần Văn học Việt Nam hiện đại ở bậc đại học, cũng như môn Ngữ văn ở chương trình phổ thông
Luận văn "Du ký về xứ Lào trong văn xuôi đầu thế kỉ XX (khao sát qua Ai Lao hành trình của Trần Quang Huyến và Du lịch xứ Lào của Phạm Quỳnh" được thực hiện bởi học viên Maison Donephasit (dưới sự hướng dẫn của hai nhà khoa học là Ts. Lê Thị Hiền và Ts. Vũ Thanh Hà). Quá trình khảo sát văn xuôi Việt Nam đầu thế kỷ XX cho thấy một hiện tượng văn học đáng chú ý và có phần đặc biệt: sự xuất hiện với tần suất dày đặc của các tác phẩm du ký trên mặt báo và tạp chí tiếng Việt đương thời. Du ký vừa mang giá trị tư liệu, vừa có chiều sâu tư tưởng và giá trị nghệ thuật, trở thành một hiện tượng đáng chú ý trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX. Từ góc độ thể loại, du ký giai đoạn này không còn bó hẹp trong phạm vi của những bản tường trình hay hồi ký hành trình khô cứng như trước, mà đã chuyển hóa thành một hình thức biểu đạt thẩm mỹ đa tầng, trở thành một dòng chảy quan trọng - dù có phần khiêm tốn - nhưng không thể thiếu trong tổng thể văn học quốc ngữ buổi đầu. Du ký trên Nam Phong tạp chí không chỉ mang ý nghĩa văn học mà còn được đánh giá là những tài liệu quý giá trong nhiều lĩnh vực khác như địa lý học, dân tộc học, lịch sử, nhân học và văn hóa học. Nổi bật trong số những tác phẩm du ký về Lào là Ai Lao hành trình của tác giả Trần Quang Huyến và Du lịch xứ Lào của học giả Phạm Quỳnh - hai cây bút có phong cách khác biệt nhưng đều thể hiện tinh thần khám phá, trân trọng và phản ánh sâu sắc vẻ đẹp cũng như đời sống của đất nước bạn Lào những năm đầu thế kỷ XX. Các tác phẩm du ký này không chỉ có ý nghĩa đối với độc giả Việt Nam cùng thời, mà còn là nguồn tài liệu tham khảo quý giá cho người Lào ngày nay trong hành trình tìm hiểu về lịch sử, văn hóa và diện mạo đất nước mình qua cái nhìn của người nước ngoài. Đối với tác giả luận văn - một người Lào đang công tác tại Sở Lao động và Phúc lợi Xã hội và có tình yêu sâu sắc đối với văn học Việt Nam - việc nghiên cứu các tác phẩm du ký viết về đất nước Lào đầu thế kỷ XX, cụ thể là Ai Lao hành trình của Trần Quang Huyến và Du lịch xứ Lào của Phạm Quỳnh, không chỉ là một trải nghiệm học thuật, mà còn là hành trình khám phá bản sắc văn hóa dân tộc thông qua góc nhìn của người nước ngoài. Việc tiếp cận Ai Lao hành trình và Du lịch xứ Lào từ góc nhìn của một người bản địa không chỉ giúp tác giả luận văn hiểu rõ hơn về cách mà đất nước mình được nhìn nhận từ bên ngoài trong một giai đoạn lịch sử cụ thể, mà còn khơi gợi những suy nghĩ sâu sắc về vai trò của văn học trong việc kiến tạo bản sắc dân tộc qua lăng kính xuyên văn hóa. Đối với những nhà giáo người Lào đang giảng dạy Ngữ văn trong nhà trường phổ thông, kết quả nghiên cứu sẽ là một minh chứng cụ thể cho giá trị của việc tích hợp tri thức văn học và liên văn hóa vào thực tiễn giảng dạy - từ đó góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục và thắt chặt hơn nữa tình hữu nghị truyền thống giữa hai dân tộc Việt - Lào.
Sau hơn 6 giờ làm việc nghiêm túc, khách quan, các Hội đồng đã hoàn tất các nội dung công việc và đi đến kết luận chung: Cả 4 đề tài luận văn của học viên k16 chuyên ngành Văn học Việt Nam đều được đánh giá có ý nghĩa khoa học, thực tiễn, đáp ứng yêu cầu của luận văn Thạc sĩ và có những đóng góp nhất định cho khoa học chuyên ngành; góp phần phát triển năng lực, phẩm chất của người học, phục vụ đắc lực cho các vị trí công việc, đặc biệt công việc dạy học ở nhà trường phổ thông.
Kết quả luận văn là sự nỗ lực của học viên, sự tận tình giảng dạy và hướng dẫn nghiên cứu của giảng viên. Kết quả này thêm một lần khẳng định năng lực đào tạo ngành Văn học Việt Nam ở bậc cao của Nhà trường. Đặc biệt, lần đầu tiên, một học viên đến từ đất nước Lào bảo vệ thành công luận văn thạc sĩ Văn học Việt Nam tại ĐH Hồng Đức, như một minh chứng sinh động về kết quả hợp tác quốc tế trong đào tạo sau ĐH của Khoa và Nhà trường, đóng góp vào việc kết nối, giao lưu học thuật và quan hệ song phương giữa hai nước Việt Nam và Lào.
Một số hình ảnh của các phiên họp Hội đồng
LĐ Nhà trường, Phòng QLĐT, Khoa KHXH và các thầy cô chụp ảnh lưu niệm cùng học viên.
Học viên Hoàng Hoài Anh trình bày kết quả nghiên cứu của Luận văn.
Học viên Đào Vương Bắc trình bày kết quả nghiên cứu của Luận văn.
Học viên Maison donephsit chuẩn bị trả lời câu hỏi của các nhà khoa học trong hội đồng.
Thầy cô trong Hội đồng chụp ảnh lưu niệm cùng học viên Maison donephsi.
Thầy cô trong Hội đồng chụp ảnh lưu niệm cùng học viên Trần Văn Hiếu.
Thầy cô trong Hội đồng chụp ảnh lưu niệm cùng học viên Đào Vương Bắc.
Thầy cô trong Hội đồng chụp ảnh lưu niệm cùng học viên Hoàng Hoài Anh.
Tin, ảnh: Bộ môn Ngữ Văn, Khoa KHXH.